LA WEB 2.0

Que Es La Web2 0

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¿QUÉ ES LA WEB 2.0?

Si haces clic sobre la imagen podrás acceder a un video explicativo sobre la Web 2.o.

El término WEB 2.0 se asocia a un fenómeno social, basado en la interacción que se logra a partir de diferentes aplicaciones web, que facilitan el compartir información, la interoperatividad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web.

Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios de la web, las aplicaciones Web, los servicios de la red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, los blogs, las folcsonomías...

Un sitio Web 2.0 permite a sus usuarios interactuar con otros usuarios o cambiar el contenido del sitio web, en contraste a sitios web no-interactivos donde los usuarios se limitan a la visualización pasiva de la información que se les proporciona.

La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. Es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a travñes de webs enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generan colaboración y de servicios que reemplazan las aplicaciones de escritorio.

Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en internet y está preocupándose por brindar mejores soluciones para el usuario final. Muchos aseguran que hemos reinventado lo que era internet, otros hablan de burbujas e inversiones, pero la realidad es que la evolución natural del medio realmente ha propuesto cosas más interesantes como lo analizamos diariamente en las notas de actualidad. Y es que cuando la red inició, nos encontrábamos en un entorno estático, con páginas HTML que sufrían pocas actualizaciones y no tenían interacción con el usuario.

En conclusión, la Web 2.0 es la evolucíón de los sitios web no-interactivos, a sitios web interactivos abriendo con esto una amplia puerta al mundo de internet.

¿QUÉ ES UN BLOG Y CÓMO CREARLO?

Si pinchas sobre la imagen podrás ver un video explicativo sobre los blogs.

¿CÓMO CREAR UN BLOG EN BLOGGER?

Si haces clic sobre el icono de Blogger, podrás acceder a un tutorial donde se explica detalladamente como crear un Blog. (Creado por Rocío Pisonero y Rafael Rodríguez).


Para crear un Blog se puede seleccionar entre los proovedores de servicio gratuito. Según Gallego Torres (2006) los más populares son:

• Blogger (www.blogger.com)
• Bitácoras (www.bitacoras.com)
• Blogalia (www.blogalia.com)
• Myblog (www.myblog.es)

Algunos componentes para los Blogs son:

• YouTube (www.youtube.com). Es un potente servidos que permite almacenar archivos audiovisuales. Genera un código que al ser incorporado a un artículo permite ver y escuchar videos desde el blog.
• RadioBlogClub y Goear (www.radioblogclub.com) y (www.goear.com). Para archivar canciones en formato mp3 y poder escucharlas sin salir del blog.
• Flickr (www.flickr.com) Permite crear y publicar álbum de fotos.
• Image Shack (www.imageshack.us) Servidor para almacenamiento de imágenes.
• Cmap Tools (http://cmap.ihmc.us) Para crear y publicar mapas conceptuales permitiendo enlazar sus elementos con páginas web.
• SlideShare (http://slidashare.net) Para publicar presentaciones en Power Point y ser leídas dentro del cuerpo del artículo totalmente en línea.
• Mediamax (www.mediamax.streamload.com) Disco duro virtual de 25 Gb en el que se puede guardar cualquier formato de archivos. Puede ser descargado desde el blog por los visitantes.
• Meebome (www.meebome.com) Sitio Web de mensajería instantánea. Genera un portal de chat que puede ser incorporado al blog, permitiendo el intercambio de mensajes a tiempo real entre los visitantes y el autos cuando este se encuentre conectado. Requiere registro solo del autor.

¿CÓMO AÑADIR GADGETS AL BLOG?

Si pinchas en la imagen de gadgets verás un video explicativo donde aprenderás a añadir gadgets a tu blog.

LOS BLOGS EN EDUCACIÓN

Si haces clic sobre la imagen podrás ver un video de una entrevista a una experta en el uso educativo de los blogs.

BLOGS DE AULA

Si pinchas sobre la imagen, la podrás ver a tamaño real.


Los Blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Por ejemplo, para estimular a los alumnos en: escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de lo que producen, etc. La creación de Blogs por parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en los temas que tratan.

Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente al aula. Por ejemplo, publicando materiales de manera inmediata y permitiendo el acceso a información o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula, optimizando así el tiempo. También, ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos académicos, enriqueciéndolos con elementos multimedia como: videos, sonidos, imágenes, animaciones u otros Web 2.0.

La facilidad con que se crean y alimentan los Blog los hace muy llamativos porque gracias a los asistentes y las plantillas (diseños) prediseñadas, no hay que concentrarse en la implementación técnica sino en los contenidos y materiales a publicar. Esto permite que cualquier docente o alumno, sin importar el área académica, pueda crear recursos y contenidos de temas educativos sin necesidad de instalar aplicaciones o de tener conocimientos de programación.

Los trabajos colaborativos se han venido posicionando como una buena estrategia educativa. Sin embargo, esta metodología tiene el inconveniente de requerir casi siempre la confluencia de los integrantes del grupo en un mismo espacio. Con los Blogs se supera esa dificultad pues ofrecen un espacio virtual, independiente del sitio físico en el que se encuentren, donde pueden combinarse dependiendo de la actividad o proyecto de clase: Blogs generados entre docentes y alumnos y Blogs creados solo por estudiantes. Esto posibilita al docente, actuando de facilitador del aprendizaje, guiar constantemente a los estudiantes. Al respecto, se puede aprovechar otra de las tecnologías asociadas con la Web 2.0: la sindicación de contenidos o RSS.

Los estudiantes pueden incluir en sus Blogs el RSS del Blog del profesor y así actualizarse permanentemente con las últimas entradas publicadas por este. Lo mismo puede hacer el docente con los RSS de los Blogs de sus estudiantes, de manera que tan pronto alguno publique una entrada, pueda accederla desde su Blog. Lo anterior facilita a los docentes, el control y revisión de trabajos asignados a los estudiantes que involucren su publicación en Blogs.

Para un docente o Institución Educativa, los Blogs pueden convertirse en la herramienta que permita comunicarse con toda la comunidad educativa, de manera gratuita. Por ejemplo, mantener informados a padres de familia y/o acudientes sobre novedades de los estudiantes o de la institución. Otro uso son los periódicos estudiantiles digitales que pueden publicarse en un Blog, ahorrando costos de impresión y distribución.

Los Blogs también ofrecen al docente facilidades para crear, visualizar, actualizar y compartir con otros amigos su propio banco de proyectos de clase y de actividades.
Una recomendación a tener en cuenta por los docentes respecto al uso educativo de Blogs, es la formulación clara de los objetivos de aprendizaje que pretenden alcanzar con actividades que involucren su utilización. Además deben planear en detalle las actividades que se van a realizar.

USO EDUCATIVO DE LOS BLOGS. LOS EDUBLOGS.

Uso educativo de los blogs

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Se trata de una presentación donde se ven algunos usos del blog para la Educación.

UTILIDADES DEL BLOG EN LA CLASE DE INGLÉS

Un blog es una herramienta muy útil para una clase de inglés, como para cualquier otra asignatura. A través de él, por ejemplo, puedes añadir enlaces de actividades on-line en inglés para que los alumnos las realicen teniendo un acceso directo, escuchar emisoras de radio hechas específicamente para aprender inglés (http://www.vaughanradio.com), o ver canales de televisión en inglés (http://www.teachers.tv) donde puedes encontrar recursos audiovisuales de ayuda para tus lecciones.

También puedes visitar otros blogs dedicados al inglés (http://menuaingles.blogspot.com/2006/04/lessons.html) y atrapar la información que te sea útil, a la vez que comentar, ejercitando así la lectura y escritura del inglés.

A través de la opción de chat que puedes incluir en tu blog (por ejemplo a través de www.meebome.com), tienes la opción de relacionarte con personas de todo el mundo pudiendo establecer una conexión entre un colegio angloparlante y otro español, favoreciendo en ambos casos la transferencia de cultura e idioma.

Además, si el aula cuenta con una pizarra digital interactiva (PDI), los alumnos podrán ir creando el blog de forma colectiva siempre de forma comunicativa y participativa, guiados en todo momento por el profesorado.

Algunos blogs sobre inglés son:

o http://elblogdelingles.blogspot.com/
o http://blogdeingles.com/
o http://www.aprenderinglesblog.com/
o http://ingles.blog.linkua.com/
o http://elblogdetuprofesor.blogspot.com/2010/05/examen-de-primero-animo.html

DIRECTORIO DE BLOGS EDUCATIVOS

PLANETA Educativo (Agregador de blogs)
http://www.aulablog.com/planeta/

Directorio de blogfesores
http://www.blogfesor.org/directorio/

I Premio Edublogs Espiral 2007
http://ciberespiral.net/edublogs/2007/05/13/i-premio-espiral-edublogs-2007/

II Premio Edublogs Espiral 2008
http://edublogs08.ciberespiral.net/2008/05/15/ii-premio-espiral-edublogs-08-2/

III Premio Edublogs Espiral 2009
http://ciberespiral.org/edublogs09/

XTEC blocs
http://blocs.xtec.cat/

Educastur blog
http://blog.educastur.es/

Pom de blocs
http://www.unsizeros.net/pom_de_blogs/

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